Kurzvita

Aufgewachsen im südhessischen Münster habe ich nach dem Abitur in Darmstadt und Berlin Soziale Arbeit studiert. Das Studium habe ich mit einer Diplomarbeit abgeschlossen, in der ich das Mediennutzungsverhalten von jungen Menschen mit Lebensmittelpunkt Straße qualitativ untersucht habe.

Anschließend habe ich als Sozialpädagogin in einer Berufsvorbereitenden Bildungsmaßnahme gearbeitet und an der TU Berlin im Studiengang Kommunikation und Sprache den Schwerpunkt Medienwissenschaft studiert. Das Studium habe ich mit einer Masterarbeit zum Thema Akzeptanz der USK-Alterkennzeichen beendet.

Beruflich hat es mich währenddessen in das Arbeitsfeld der Offenen Kinder- und Jugendarbeit gezogen, wo ich zunächst in Brandenburg in zwei Jugendfreizeiteinrichtungen tätig war. Nach Abschluss des Studiums übernahm ich die Einrichtungsleitung des Medienkompetenzzentrums Berlin Steglitz-Zehlendorf. Parallel dazu begann ich meine Promotion zu dem Thema Social Media in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit. In den zahlreichen medienpädagogischen Projekten und Schulworkshops, die ich in dieser Zeit durchführte, stellte ich fest, dass mir die Anleitung und Wissensvermittlung großen Spaß macht. Deshalb bildete ich mich an der Universität Postdam hochschuldidaktisch weiter. Ab November 2014 konnte ich dann mein in Praxis, Lehre und Forschung gesammeltes Fachwissen an der HAWK in Holzminden als Lehrkraft für besondere Aufgaben einbringen und anwenden. 2019 ergab sich für mich die Gelegenheit eines Perspektivwechsels indem ich als Lehrkraft für besondere Aufgaben im Studiengang Intermedia an die Universität zu Köln wechselte. Parallel dazu arbeitete ich weiterhin an meinem Promotionsprojekt. Nach Abschluss der Dissertation habe ich kurzzeitig an der FH Erfurt die Professur für Theorien und Konzepte der Sozialen Arbeit mit Schwerpunkt Kinder- und Jugendhilfe verwaltet und bin nun an der BTU Cottbus Professorin für Soziale Arbeit.

• Gesellschaft, Sozialisation und Lebensalter in mediatisierten Kontexten
• Social Media und digitale Medien in der Sozialen Arbeit
• kreative Projektarbeit
• professionelles Handeln und professionelle (medial vermittelte) Kommunikation
• Theorie und Praxis der Medienpädagogik
• Offene Kinder- und Jugendarbeit
• Onlineberatung
• Gruppenpädagogik
• Natur- und Erlebnispädagogik
• Medienanalyse
• englischsprachige Lehrveranstaltungen

Deutscher Hochschulverband (DHV)

• Mitglied

Digitalisierungsforschungsnetzwerk Nordost

• Gründungsmitglied

Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur e.V. (GMK): 

• FG Global Media Literacy
• FG Außerschulische Medienpädagogik 
• Qualitative Forschung

Deutsche Gesellschaft für Soziale Arbeit (DGSA)

• Fachgruppe Digitale Soziale Arbeit (DigSA)

Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE):

• Sektion 8 – Sozialpädagogik 
• Sektion 12 – Medienpädagogik

MIL Alliance (ehemals GAPMIL)

Professorin für Soziale Arbeit

ab 10/2022

BTU Cottbus

Verw.-Professorin für Soziale Arbeit

2021-2022

BTU Cottbus

Verw.-Professorin für Theorien und Konzepte der Sozialen Arbeit mit Schwerpunkt Kinder- und Jugendhilfe

2020-2021

FH Erfurt

Lehrkraft für besondere Aufgaben im Studiengang Intermedia mit dem Schwerpunkt Medienpädagogik

2019-2021

Universität zu Köln

Lehrkraft für besondere Aufgaben im Studiengang Soziale Arbeit mit dem Schwerpunkt Medienkompetenz und Gestaltung digitaler Medien

11/2014 - 2019

Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst (HAWK) Hildesheim, Holzminden, Göttingen 

Stipendiatin im Brückenprogramm Chancengleichheit

2014 – 2014

Gleichstellungsbeauftragte der Universität Potsdam

Weiterbildung: Junior Teaching Professionals, Programm zur Qualifizierung in der akademischen Lehre 

2013 – 2014

Potsdam Graduate School, Universität Potsdam

Medienpädagogin im Medienkompetenzzentrum Berlin Steglitz-Zehlendorf 

davon zwei Jahre Einrichtungsleitung

2010 – 2013

Berlin

Sozialpädagogin/-arbeiterin im Jugendclub Dahlewitz sowie im Jugendfreizeithaus Blankenfelde

2008 – 2010

Blankenfelde-Mahlow

Studium der Medienwissenschaft im Studiengang Kommunikation und Sprache 

2006 – 2009 

Technische Universität Berlin

Sozialpädagogin in der Berufsausbildungsvorbereitung

2006 – 2008

Berlin

Studium der Sozialen Arbeit (Dipl. FH)

2002 – 2006 

Darmstadt und Berlin

Studium der Medienwissenschaft im Studiengang Kommunikation und Sprache (M.A.)

2006 – 2009 

Berlin

Promotionsstudium

2017-2020

Holzminden und Hildesheim

Junior Teaching Professionals (Programm zur Qualifizierung in der akademischen Lehre)

2013 – 2014

Potsdam

Urbane Erlebnispädagogik

2023/2024 (6-monatige, modulare Weiterbildung), Institut für Erlebnispädagogik der CVJM-Hochschule Kassel sowie das CVJM- Ostwerk

Konstrukteur:in für temporäre Niedrigseilgärten nach ERCA-Standard

2023/06 (4-tägige Weiterbildung), Institut für Erlebnispädagogik der CVJM-Hochschule Kassel

Naturtherapeutin / Naturpädagogin

08/2016 (2-wöchige Intensivausbildung), Deutsches Institut für Entspannungstechniken und Kommunikation (IEK), Berlin

SCHLÜSSELKOMPETENZEN

Alle die - ob haupt- oder nebenberuflich - promovieren, bringen wohl ein ordentliches Maß an Selbstmotivationsfähigkeit und Stressresistenz mit, das würde ich auf jeden Fall von mir behaupten zu haben. Wer zudem beruflich pendelt, kommt außerdem nicht ohne Organisationskompetenz und Problemlösegeschick voran. Hört man sich in beruflichen und privaten Kreisen um, werden wohl in Bezug auf mich Zuverlässigkeit, Pünktlichkeit und Ordentlichkeit die drei am häufigsten genannten Eigenschaften sein. Außerdem bin ich wissbegierig und probiere gerne Neues aus (von neuen Sportarten bis zu Lehrmethoden). Meine Energiequellen dafür sind:

BEWEGUNG und NATUR.

Trotz meiner Medienaffinität brauche ich von Zeit zu Zeit ein "digital Detox". Dann gehe ich im Park oder Wald joggen, in die Boulderhalle oder setze mich mit einem Buch an das nächste Gewässer. Manchmal muss es auch ein Spieleabend, ein Cuba Libre mit Freund*innen oder eine durchtanzte Nacht sein, um die Energiereserven wieder aufzufüllen. Im Sommer gehe ich außerdem sehr gerne für zwei Wochen mit Rucksack und Zelt in die (vornehmlich schwedischen) Wälder zum "shirin-yoku", dem Waldbaden. 

Neuerdings waldbade ich auch gerne während meiner Arbeit, indem ich mich mit meinem Wohnmobil, das auch zugleich als mobiles Office fungiert, an einen Waldrand stelle :-)